CPA – Comissão Própria de Avaliação
A Comissão Própria de Avaliação (CPA) tem a função de coordenar e articular o processo interno de avaliação, bem como sistematizar e disponibilizar informações e dados. É composta por representantes de segmentos da comunidade acadêmica e da sociedade civil.
A CPA da Faculdades Pequeno Príncipe foi constituída em julho de 2004, atendendo às orientações e princípios do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (Sinaes), instituído através da Lei n.º 10.861/2004, de 14 de abril de 2004.
Sinaes – três modalidades de avaliação
1) Avaliação das Instituições de Educação Superior (Avalies), dividida em suas duas etapas: autoavaliação, coordenada pela Comissão Própria de Avaliação (CPA), e avaliação externa, realizada pelas comissões designadas pelo MEC/INEP;
2) Avaliação dos Cursos de Graduação (ACG): visitas in loco de comissões externas;
3) Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (Enade): para iniciantes e concluintes, em amostras, com definição anual das áreas participantes.
A avaliação institucional tem o objetivo de aprimorar o planejamento estratégico e as gestões acadêmica e administrativa da instituição, uma vez que fornece elementos para uma constante reorientação das práticas adotadas. Desde a criação da FPP, a autoavaliação funcionou como processo permanente, e foi o responsável por criar uma cultura interna de avaliação, visando a melhoria da qualidade dos serviços educacionais. Dessa forma, o objetivo geral da avaliação interna tem como foco a melhoria contínua das atividades de ensino, pesquisa, extensão e gestão acadêmica e administrativa da instituição.
Avaliações aplicadas
- Coordenação pelos alunos
- Coordenação pelos alunos
- Corpo docente
- Específica de Estágio
- Específica de TCC
- Concluintes
- Preceptores do Internato
- Aulas Remotas – Docentes
- Aulas Remotas – Alunos
- Aulas Práticas – Aluno
- Aulas Práticas – Docente
- Perfil do Candidato
- Perfil do Ingressante
- Infraestrutura e serviços
- IES pelos docentes
- Pós-Graduação – Lato sensu
Atribuições
Elaborar e implementar o sistema de avaliação institucional da FPP.
Elaborar o projeto de avaliação institucional.
Assegurar o envolvimento da comunidade acadêmica na discussão do Projeto, implementação da avaliação e na análise dos resultados.
Criar condições para que a avaliação esteja integrada na dinâmica institucional assegurando a interlocução com segmentos e setores institucionais de interesse do processo avaliativo.
Elaborar instrumentos avaliativos.
Coordenar a logística da aplicação de instrumentos.
Acompanhar o desenvolvimento do processo de avaliação nas dependências da FPP.
Definir procedimentos de organização e de análise de dados.
Processar e analisar as informações coletadas.
Encaminhar providências que assegurem o cumprimento de coletas, processamento, análise e divulgação de informações.
Elaborar relatórios parciais e finais.
Apresentar sistematicamente análises de resultados e possíveis encaminhamentos à Direção da FPP.
Elaborar relatórios solicitados pelo MEC, no âmbito do SINAES, considerando-se as diferentes dimensões institucionais expressas no Plano de Desenvolvimento Institucional e no Projeto Pedagógico Institucional.
Membros
Coordenador
Hudson Prestes dos Santos
Vice-coordenadora Representante Docente
Margareth Bertoli Grassani
Representante Docente
Rogério Vilas Boas
Representante Docente
Andréia Lara Lopatko
Representante Programas de Residência
Noeli Hack
Representante cursos Lato Sensu
Eliane Rozados Fernandez Costa
Representante Discente
Beatriz Santos Museka
Representante Discente
Julia Vicentin
Representante Discente
Karin Damski
Representante Discente
Bianca Pedro Borges
Representante Discente
Fabianne Candeo
Representante Corpo Técnico-administrativo
Paulo Henrique Machniewicz
Representante Corpo Técnico-administrativo (Comunicação)
Cristiane Kiyone Hayaschi
Representante Corpo Técnico-administrativo
Bianca Tatiane Araújo
Representante da Comunidade
Luiz Carlos Sokulski
