O Núcleo de Apoio Didático-Pedagógico, Psicossocial, Inclusão e Acessibilidade (NADIA) é normatizado pelo Regimento Interno da FPP.

Os docentes e estudantes da FPP podem obter apoio com o NADIA, que presta acompanhamento didático-pedagógico e psicossocial.

Constitui unidade de apoio à Direção Acadêmica que objetiva prestar acompanhamento didático-pedagógico e psicossocial aos discentes em conformidade com as diversas atividades desenvolvidas no âmbito dos cursos, contribuindo para a melhoria do processo de ensino-aprendizagem e a formação acadêmica inter-relacionada ao mundo do trabalho e a realidade social. O acompanhamento do estudante favorece a detecção de potencialidades ou dificuldades decorrentes do processo de ensino-aprendizagem, desenvolvimento cognitivo, pessoal e sociocultural dos acadêmicos. 

As ações ultrapassam a dimensão arquitetônica e abrangem práticas curriculares, avaliativas, metodológicas, entre outras. O NADIA busca dar resposta à diversidade de necessidades dos acadêmicos matriculados, incentivando a inclusão de todos, consciente que, para um processo eficaz é necessário o envolvimento e modificações na abordagem, das estratégias e no que se fizer presente para garantir o direito à educação.

As ações do NADIA no âmbito institucional, melhoram a adesão dos estudantes às orientações, potencializam o relacionamento entre docentes, estudantes e gestão institucional, mobilizam distintas formas de aproximação como, sensibilização da comunidade universitária, ações focadas nas demandas dos estudantes em resposta aos pedidos de apoio às situações de vida acadêmica, além de contribuir para melhores condições de permanência do estudante no ensino superior. Em tempos de pandemia COVID-19, o NADIA necessitou realizar adequações e reinvenções necessárias para manter as atividades em formato remoto, com consideração especial ao sofrimento psíquico enfrentado por discentes e docentes decorrentes das mudanças, flexibilizações e restrições.